Ne dites pas : " Apprends tes leçons, accumule du savoir, deviens savant. "
Dites : " Essaie de toujours mieux comprendre ; critique tes propres raisonnements, développe ta capacité à tenir des raisonnements logiques. "
Ne dites pas : " Suis les chemins qui te sont proposés, apprends les réponses fournies par les livres. "
Dites : " Pénètre dans le domaine de la science en formulant tes propres questions et en employant les voies de ta propre compréhension. "
Ne dites pas : " Tu vas à l'école pour apprendre ce qui est au programme, préparer des examens entrer plus tard dans la vie active. "
Dites : " A l'école, tu vis la période la plus active de ton existence, tu apprends à poser des questions, tu construis ton intelligence. "
Oui, la science peut être un plaisir, et même un plaisir à partager en famille ou entre amis. Elle est également la plus extraordinaire école de liberté et de rigueur que les hommes aient inventée. L'équation du nénuphar redonne à l'enseignement de la science toute sa vertu : préparer une société plus libre, plus juste.

Jacquard, Albert. L'équation du nénuphar les plaisirs de la science. Paris: Calmann-Lévy, 1998.

Cogli occhi spenti, con le guancie cave,
Pallidi, in atto addolorato e grave,
Sorreggendo le donne affrante e smorte,
Ascendono la nave
Come s'ascende il palco de la morte.

C'era quell'inglese che lavorava nella sede londinese di una multinazionale americana. Una sera tornò a casa con la sua macchina giapponese. La moglie, impiegata in un'azienda che importava dalla Germania articoli per la cucina, era già a casa. La sua utilitaria italiana era più veloce del traffico. Dopo una cena a base di agnello neozelandese, carote californiane, miele messicano, formaggio francese e vino spagnolo, i due si sedettero davanti al televisore, fabbricato in Finlandia. Trasmettevano una celebrazione retrospettiva della guerra per la riconquista delle isole Falkland. Mentre assistevano al programma, si sentivano sinceramente patriottici, e molto orgogliosi di essere inglesi.

Williams, Raymond. Towards 2000. London, 1983.